การเดินทางไกลเพื่อวิ่งตามเป้าหมายในต่างแดนคือบททดสอบที่เต็มไปด้วยความท้าทาย แต่สำหรับ Miss Poe Theingi Khaing - เฮเลน นักศึกษาชั้นปีที่ 4 สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) วิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยรังสิต สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาในหลักสูตร Pearson Edexcel International GCSE (O Level) และตัดสินใจเลือกศึกษาต่อในประเทศไทย จุดเริ่มต้นของบทเรียนชีวิตที่ก้าวกระโดดและเกินความคาดหมาย

“จุดเริ่มต้นการเดินทางของเฮเลนเกิดจากคำแนะนำของรุ่นพี่ค่ะ เขาได้แชร์ประสบการณ์การเรียนและชีวิตนักศึกษาในรั้ววิทยาลัยนานาชาติไว้อย่างน่าประทับใจ เมื่อนำมารวมกับความตั้งใจเดิมของเฮเลนเองที่ต้องการมาศึกษาต่อที่ประเทศไทย และระบบของ ม.รังสิต รองรับวุฒิการศึกษาสากล Pearson Edexcel การตัดสินใจเข้าสู่รั้ว RIC จึงเกิดขึ้นอย่างลงตัว ประสบการณ์ 4 ปีในรั้วมหาวิทยาลัย เฮเลนได้สัมผัสชีวิตนักศึกษาสไตล์ไทยในสิ่งแวดล้อมสากล ได้เรียนรู้ ทำกิจกรรม และสร้างมิตรภาพข้ามวัฒนธรรมกับเพื่อนๆ หลากหลายสัญชาติ ในด้านวิชาการ สาขา ICT ของ RIC มีบรรยากาศการเรียนการสอนที่เป็นมืออาชีพ เข้าถึงง่าย อาจารย์ผู้สอนมีความเป็นกันเองและพร้อมสนับสนุนเสมอ จุดเด่นสำคัญคือโครงสร้างบทเรียนที่แบ่งออกเป็นภาคทฤษฎี (Lecture) ควบคู่กับภาคปฏิบัติในห้องปฏิบัติการ (Hands-on Lab) ทำให้นักศึกษาได้เรียนรู้แนวคิดทางเทคนิคแล้วนำมาลงมือปฏิบัติทันที ซึ่งช่วยให้เข้าใจเนื้อหาอันซับซ้อนได้อย่างลึกซึ้ง นอกเหนือจากในห้องเรียน เฮเลนยังมองว่าเสน่ห์ที่แท้จริงของการเป็นนักศึกษาต่างชาติที่ ม.รังสิต คือ การเรียนรู้ไร้ขีดจำกัดนอกห้องเรียน ผ่านการเข้าร่วมชมรม งานจิตอาสา โปรแกรมผู้นำ และโปรเจกต์ระดับสากล ซึ่งช่วยพัฒนาทักษะการสื่อสาร ความเป็นผู้นำ และการทำงานเป็นทีมได้อย่างเต็มศักยภาพ ชีวิตประจำวันของเฮเลนจะเต็มไปด้วยความหลากหลาย ทั้งการเรียน การทำโปรเจกต์กลุ่ม และการเข้าร่วมกิจกรรมมหาวิทยาลัย เวลาผ่านไปไว ทั้งสนุก ทั้งกดดันบ้างเวลามีการบ้านที่ชนกัน แต่เฮเลนบริหารจัดการเวลาได้ค่ะ และหลังจากการทำกิจกรรมของคณะก็มักจะไปแฮงเอาต์กับเพื่อนๆ โดยมีมุมโปรดประจำใจอย่าง Dream Space เป็นพื้นที่เติมแรงบันดาลใจ ซึ่งบรรยากาศการทำงานหนักอย่างตั้งใจของเพื่อนนักศึกษาในพื้นที่แห่งนี้ กลายเป็นแรงขับเคลื่อนชั้นดีที่กระตุ้นให้เราอยากพัฒนาตนเองอยู่เสมอ”

ตลอดระยะเวลาในรั้วมหาวิทยาลัย เฮเลนได้ทุ่มเทตนเองให้กับกิจกรรมสถาบันอย่างเข้มข้น เธอเคยดำรงตำแหน่งเหรัญญิกชมรม RIC Culture Club, เป็น RSU Buddy คอยดูแลเพื่อนต่างชาติ, เข้าร่วมโครงการ Passage to ASEAN (P2A), ทำกิจกรรม CSR จิตอาสา ตลอดจนการก้าวขึ้นสู่ตำแหน่งสูงสุดอย่าง "ประธานสภานักศึกษา RIC" ในปีที่ผ่านมา ประสบการณ์เหล่านี้หล่อหลอมให้เธอเติบโตทั้งในด้านความคิดและทักษะชีวิต ทั้งความมั่นใจ ความเป็นตัวของตัวเอง การเปิดใจรับฟังความคิดเห็นที่หลากหลาย ทักษะภาษา และการแก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้อย่างยืดหยุ่น

“งานภายในคณะ งานของสภานักศึกษา ซึ่งต้องทำงานร่วมกับทีมงานที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรม เพราะที่อินเตอร์ของเรามีเพื่อนๆ จากหลายประเทศเลยค่ะ เฮเลนต้องเผชิญกับความท้าทายด้านรูปแบบการสื่อสารและวิธีคิดที่แตกต่างกัน จนเกิดความเข้าใจผิดอยู่บ่อยครั้งในช่วงแรก แต่ก็แก้ปัญหาด้วยการสร้างวัฒนธรรมการสื่อสารที่เปิดกว้าง ชวนทุกคนปรับตัว และนำไอเดียมารวมกัน เพื่อหาทางออกที่ดีที่สุด นอกจากนี้ ในฐานะเด็ก ICT ก็ได้นำทักษะทางเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้ ยกระดับการทำงานของสภานักศึกษา โดยใช้เครื่องมือดิจิทัลในการวางแผน จัดเก็บเอกสารบนคลาวด์ การรวบรวมข้อมูลแบบประเมิน ตลอดจนนำระบบอัตโนมัติง่ายๆ มาช่วยลดงานเอกสารซ้ำซ้อน ทำให้ทีมงานสามารถโฟกัสกับการจัดกิจกรรมได้อย่างเต็มที่ สภานักศึกษายุคใหม่ควรใช้โซเชียลมีเดีย แพลตฟอร์มออนไลน์ และการวิเคราะห์ข้อมูล (Data) มาใช้ฟังเสียงนักศึกษาเพื่อการสื่อสารที่รวดเร็วและโปร่งใสยิ่งขึ้น ผลงานที่เฮเลนภาคภูมิใจที่สุดในฐานะประธานสภานักศึกษา คือการจัดงานวันวาเลนไทน์ (Valentine's Day Event) ที่ออกแบบจากความต้องการของนักศึกษาจริง และยังเป็นเวทีฝึกฝนการทำงานให้แก่ทีมงานสภานักศึกษารุ่นใหม่ด้วย มันก็จะมีเรื่องงานที่ต้องส่งต่อให้รุ่นน้อง เราก็ถ่ายทอดและแบ่งปันว่าสิ่งที่เราทำคืออะไรบ้าง มีอะไรที่ต้องเปลี่ยนไปตามหน้างานบ้าง แล้วน้องๆ อยากทำอะไรเพิ่มเติมไหม หาไอเดียมาอัพเดตกันได้นะ อะไรแบบนี้ค่ะ นี่จึงไม่ใช่แค่ความสำเร็จของงานกิจกรรม แต่คือวัฒนธรรมการทำงานเป็นทีม การสื่อสารที่เปิดกว้าง และการยึดนักศึกษาเป็นศูนย์กลาง ผ่านการเก็บข้อมูลทั้งจากแบบสอบถามและการพูดคุยสร้างสัมพันธ์โดยตรง”

ประสบการณ์ที่ได้รับจากการเป็นผู้นำตลอด 1 ปีเต็ม ทำให้เฮเลนตระหนักว่า “การเป็นผู้นำ ไม่ใช่การออกคำสั่ง แต่คือการสนับสนุน และพาคนในทีมไปสู่ความสำเร็จร่วมกัน” ซึ่งทักษะการบริหารโปรเจกต์ การทำงานเป็นทีม และการปรับตัวในภาวะกดดันเหล่านี้ จะกลายเป็นรากฐานอันมั่นคงในการก้าวไปสู่สายงาน ICT ในอนาคต โดยเฉพาะตำแหน่ง IT Project Manager หรือ Tech Lead ที่ต้องอาศัยทักษะการบริหารคนไม่แพ้ความรู้ทางเทคนิค

เรื่องราวของเฮเลน เป็นเครื่องยืนยันว่าการเรียนต่อที่วิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยรังสิต (RIC) ไม่ได้มอบให้เพียงแค่ปริญญาบัตร แต่คือพื้นที่แห่งโอกาสที่ช่วยให้ผู้เรียนได้เติบโตทั้งทางวิชาการ และทักษะชีวิต ได้พบอาจารย์ที่พร้อมซัพพอร์ต ได้สร้างมิตรภาพไร้พรมแดน และเก็บเกี่ยวประสบการณ์ทรงคุณค่าที่จะติดตัวไปตลอดชีวิต