มหาวิทยาลัยรังสิต เล็งเห็นความสำคัญของนวัตกรรมทางการศึกษา ซึ่งมหาวิทยาลัยได้ทำแผนยุทธศาสตร์ 5 ปี ตั้งแต่ปี 2555 - 2559 โดยกำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ เน้นเรื่องอัตลักษณ์ที่ว่า “มหาวิทยาลัยสมบูรณ์แบบที่การศึกษา คือ นวัตกรรม” ซึ่งทางฝ่ายเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยรังสิต ได้สนองตอบต่อนโยบายดังกล่าว ด้วยการจัดตั้งศูนย์นวัตกรรมการเรียนรู้ (Center of Innovative Learning-CIL) ขึ้น
         ผศ.ดร.วลัยภรณ์ นาคพันธุ์ ผู้อำนวยการศูนย์นวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยรังสิต กล่าวว่า หลังจากที่มหาวิทยาลัยได้ประกาศแผนยุทธศาสตร์ 5 ปีในการที่จะเป็นมหาวิทยาลัยสมบูรณ์แบบที่การศึกษาคือนวัตกรรม ทางฝ่ายเทคโนโลยี ซึ่งเป็นหน่วยงานหนึ่งของมหาวิทยาลัยได้เล็งเห็นว่า ควรจะมีหน่วยงานที่ทำงานสอดคล้องกับอัตลักษณ์ใหม่ของมหาวิทยาลัย จึงมีแนวคิดที่จะจัดตั้งศูนย์นวัตกรรมการเรียนรู้ โดยได้รวมศูนย์สองศูนย์ของฝ่ายเทคโนโลยี ที่มีพันธกิจการทำงานสอดคล้องกันในเรื่องการเรียนการสอนมาไว้ด้วยกัน ได้แก่ ศูนย์ e-Learning และศูนย์ RSU VOICE เพราะเห็นว่าทั้ง 2 หน่วยงานมีการดำเนินงานและมีวัตถุประสงค์ที่ใกล้เคียงกัน ในการผลักดันให้มหาวิทยาลัยมุ่งสู่การเป็น e-University จึงทำเกิดการจัดตั้งศูนย์นวัตกรรมการเรียนรู้ขึ้น
         “สำหรับแผนการดำเนินงาน ทางศูนย์ฯ จะมีการผลักดันให้เกิดนวัตกรรมรูปแบบต่างๆ โดยในเบื้องต้นจะเป็นการเก็บข้อมูลจากทางคณะ หน่วยงานต่างๆ ว่า ในปัจจุบันมีการใช้นวัตกรรมการเรียนการสอนที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีอะไรบ้าง มีแนวทางใดที่จะบูรณาการให้เป็นนวัตกรรมใหม่ๆ ที่สามารถนำมาใช้ในการเรียนการสอนได้บ้าง ซึ่งทางศูนย์ฯ จะเป็นศูนย์กลางในการรวบรวมข้อมูลและคัดสรรนวัตกรรมทางการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยี โดยผ่านการไปดูงานของมหาวิทยาลัยอื่นๆ การฝึกอบรม การวิจัย ฯลฯ แล้วนำข้อมูลเหล่านั้นมากลั่นกรองและพัฒนาต่อยอดไปสู่การนำนวัตกรรมเทคโนโลยีใหม่ๆ เข้ามาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนของมหาวิทยาลัยรังสิตให้เกิดประสิทธิผลมากที่สุด” ผอ.ศูนย์นวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยรังสิต กล่าว
         ศูนย์นวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยรังสิต ดำเนินการภายใต้นโยบายของฝ่ายเทคโนโลยี โดยยึดหลักธรรมาธิปไตยในการให้บุคลากรของมหาวิทยาลัยรังสิต ได้มีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็น (Voice) และรับฟังความต้องการว่าแต่ละหน่วยงานอยากให้มีการสนับสนุนการใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศในเรื่องใดบ้าง ซึ่งการทำงานจะเน้นลักษณะ Project-based มีการตั้งคณะทำงานในลักษณะของทีมรวมการเฉพาะกิจ (Special Task Force) เพื่อขับเคลื่อนโครงการต่างๆ ให้สำเร็จลุล่วงไปด้วยดี โดยเน้นให้ผู้บริหาร คณาจารย์ บุคลากร และนักศึกษามีส่วนร่วมให้มากที่สุด เพื่อเป็นการส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยนวัตกรรมหรือเทคโนโลยีใหม่ที่ใช้กันอย่างแพร่หลาย และมีความเหมาะสมกับการเรียนรู้ของนักศึกษาในยุคปัจจุบัน